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1、从资本主义向何处去、人类社会向何处去的时代课题——《宣言》写作背景与形成过程
·站在时代前沿■◆■◆,回答时代课题◆◆◆,不断深化对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义■■■★,这是对马克思主义最好的坚持■■。
艾四林◆★◆◆■★:发展21世纪马克思主义★◆■★、当代中国马克思主义是对马克思主义最好的坚持
·《宣言》指出:“人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”这一论断深刻地揭示了人★★★“最近的”目标◆■■◆◆、最低纲领和“未来的★★★★”目标、最高纲领的辩证关系。
习指出■◆■◆,人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气■◆■、淬炼思想、升华境界◆★■★◆★、指导实践。为进一步推动形成读经典、学理论■★★★、强素质◆★■★■、作表率的浓厚氛围,2020年中央和国家机关★★◆■“强素质·作表率”读书活动以“重温马克思主义经典,深化习新时代中国特色社会主义思想学习”为主题,将邀请一系列国内权威专家★◆★■◆■,导读《宣言》《德意志意识形态》《资本论》《国家与革命》等经典著作★★。作为“重温马克思主义经典”系列第一讲(总128期)★■■■◆,清华大学马克思主义学院院长◆★★★◆、博士生导师艾四林教授做客讲堂,以“牢记人的初心和使命”为主题,对《宣言》进行导读■★■◆★。
·世纪之交,在西方各种评选“千年思想家★◆”活动中◆■■■,马克思常常位列第一■◆◆◆◆★,可谓是千年第一思想家。在人类思想史上,就科学性、真理性、影响力、传播面而言★■★◆,没有一种思想理论能达到马克思主义的高度,也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响★★◆◆。
·《宣言》“向全世界公开说明自己的观点■★◆★◆、自己的目的◆■、自己的意图■■★◆”,对马克思主义进行了系统阐述★■■◆。因此,《宣言》的发表向世界宣告了马克思主义的正式诞生。
·恩格斯说,《宣言》是“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领★■★■”。那在当今世界上,《宣言》就不仅是社会主义文献中传播最广泛、影响最大的经典作品,无疑也是世界上传播最广泛、影响最大的经典之一。
·人把作为自己的信仰。这种信仰是建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。正如习指出的,《宣言》揭示的人类社会最终走向的必然趋势,奠定了人坚定理想信念◆◆■■■、坚守精神家园的理论基础。
·讲,正是《宣言》这部马克思主义著作■★◆★■,使他树立起对马克思主义的信仰◆◆。讲,“我的入门老师是《宣言》和《ABC》★◆◆■◆★”。习说过★◆■,◆★“如果心里觉得不踏实,就去钻研经典著作,《宣言》多看几遍◆★■★。◆★■■★◆”
★◆★“强素质·作表率◆★■■”读书活动由中央和国家机关工委◆★★◆■★、国家新闻出版署主办,人民网中国新闻网承办,交通银行、人民出版社、人民日报出版社协办。自2009年创办以来,坚持每月一期,迄今读书活动已举办127期■★。为更好贯彻落实习“中央和国家机关必须走在理论学习的前列,在学懂弄通做实上当好示范”的指示要求★■★◆◆◆,主办方对2020年读书活动进行了全新的升级改版■■★,以★★★◆■■“重温马克思主义经典,深化习新时代中国特色社会主义思想学习”主题■★★,立足于导读马克思主义经典★■■★◆,打造党员干部理论学习新课堂、组织生活新平台。读书活动通过在支部工作APP首播,人民网★★■、中国新闻网,★■◆★“学习大国◆◆★★★”“人民党建云■★◆”微信公众号◆■■■,人民视频客户端◆★◆◆■、人民智云客户端等各平台上线★★,借助互联网新媒体扩大学习覆盖面和传播力,探索适合机关青年特点的学习方式方法★■,使更多党员干部从中受益■◆★■。
·人民性是马克思主义最鲜明的品格,这就要求我们要始终把人民立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命。
·当今世界★■■◆★★,经济全球化大潮滚滚向前。世界面临百年未有之大变局,人类发展不得不面对一系列重大挑战■★◆◆★■。面对全球气候变暖★★■★、核扩散等重大挑战和风险,没有一个国家可以独自应对。合作共赢是各国发展的必然选择◆■■■★◆。
·伟大的理论■◆、伟大的思想都不是凭空产生,无疑是对时代之问的回答。马克思恩格斯写作《宣言》,就是要回答时代新课题。这个时代课题就是,资本主义向何处去■★■、人类社会向何处去。
·习指出◆■★★■■,“《宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件◆★。《宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作◆◆■◆◆”◆◆■★■★,“《宣言》是一个内容丰富的理论宝库■★◆■◆,作出的理论贡献是多方面的,值得我们反复学习■■、深入研究,不断从中汲取思想营养■◆。”